ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ
…педагогічного та науково-предметного (технологічного) знання, яке дозволяє визначити професійну підготовку як «теоретико– прикладне знання», трансформоване до рівня умінь і навичок творчої перетворюючої діяльності. Теоретико–методичні засади компетентнісного підходу в технологічній освіті // Теоретико–методичні основи розвитку креативності майбутніх учителів літератури: монографія.