Концептуальні засади та шляхи реалізації проекту “Гуманізація технічної освіти у ВПІ.“ Posted on by / 0 Comment Глибоке усвідомлення цього змінює характер навчання і роль освіти в системі реформ, перетворюючи навчальний заклад в культуротворчий центр, в якому розширюються межі свободи особистості і збільшується міра відповідальності за результати її діяльності.
АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ: ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ Збірник наукових есе учасників наукового стажування Posted on by / 0 Comment Отже, визначаємо акмеологічний, етичний, ідентифікаційний, особистісний, культуротворчий, герменевтичний фактори, які вплинули на виникнення і розвиток інституту академічної доброчесності.
