БЕРРОУЗ Эдгар – Тарзан, годованець великих мавп Posted on by / 0 Comment – А чи можна відрізнити відбитки мавпи від відбитків людини?
ШЕВЧУК Валерій – На полі смиреному Posted on by / 0 Comment Не міг він відрізнити, де слово боже, а де дияволове, бо не пізнав істини, що любов до бога любов'ю до світу та життя вимірюється, добрими вчинками вона важиться, а той, хто у темряву себе вкидає, темряви сином стає.
Валеріян Підмогильний – НЕВЕЛИЧКА ДРАМА Posted on by / 0 Comment Щоб відрізнити їх, тут можна порекомендувати спосіб, який годилося б назвати реакцією на матеріальне поліпшення і якого суть зрозуміла без дальших пояснень.
ЛЕМ Станіслав – Едем Posted on by / 0 Comment Нескінченні шпалери мовби поміщених у скляні яйця скелетів біліли, підіймаючись багатоповерховими спіралями, все далі й вище, тисячі пузирчастих стінок посилювали й розсіювали світло, так що годі було відрізнити реальні форми від їхніх дзеркальних відображень.
Іван Драч – Григорій Сковорода Posted on by / 0 Comment Кружляють по залу у вихорі танцю пари, всміхаються обличчя, регочуть розмальовані маски – і одразу не відрізнити, де постать реальна, а де маскарадний персонаж.
ЛИСЕНКО Василь- Наказ лейтенанта Вершини Posted on by / 0 Comment Дивні дива творяться на землі: у глухому поліському селі, загубленому серед непрохідних боліт і трясовин, далеко від культурних центрів, виготовлялися фунти стерлінгів, які майже неможливо відрізнити від справжніх!
ДЖОН СТОРІ – Теорія культури та масова культура Posted on by / 0 Comment Згідно з його теорією, інтелектуалів можна відрізнити за їхньою соціальною функцією: усі люди мають здібності для інтелектуальної праці, проте лише деякі з них виконують у суспільстві функцію інтелектуалів.
МОЛДОВАН Валеріан Васильович – Риторика загальна та судова Posted on by / 0 Comment Гільті Нічого немає легшого, як відрізнити людину, яка добре відчуває, але погано говорить, від тієї, яка добре* говорить і нічого не відчуває.
Апанович – Гетьмани України і кошові атамани Січі Posted on by / 0 Comment Зауваживши, що «не можна відрізнити менших ватажків від гетьманів, признаних усіма, ані зложити ряд гетьманів без перерви», Грушевський у свій «Порядок українських гетьманів» включив і польських…
ОСНОВИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ – Навчальний посібник Posted on by / 0 Comment вміння відрізнити власні ускладнення і проблеми від ускладнень і проблем учнів; НУБіП України, ННІ Природничо-гманітарний ННІ 2011 © Теслюк В.,Лузан П., Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв – оцінка наслідків власних особистісних впливів на учнів; –
