Skip to content
Установлено, що основними на загальнонауковому рівні є підходи, які широко використовуються в педагогічних дослідженнях: антропологічний, диференційний, діяльнісний, індивідуальний, інтеграційний, інформаційний, компетентнісний, креативний, культурологічний, особистісний, особистісно орієнтований, синергетичний…
