Skip to content
Аналіз робіт, присвячених проблемі академічної доброчесності, показав, що автори використовують досить широке коло понять, що описують дане явище: плагіат, необ’єктивне оцінювання, обман, списування, фабрикація, фальсифікація, хабарництво.
