ОСНОВИ ВІЙСЬКОВО-ДИДАКТИЧНИХ ЗНАНЬ – НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
У зв’язку з цим, з методичного погляду недоцільно їх розглядати як окрему групу методів навчання, а слід віднести до практичних методів. … Безумовно, на основі вищевикладеного щодо традиційних і активних методів навчання, слід зробити одне зауваження про те, що залучати нові методи заради них самих просто недоцільно.