ОСНОВИ ВІЙСЬКОВО-ДИДАКТИЧНИХ ЗНАНЬ – НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК Posted on by / 0 Comment …предметів, виходячи безпосередньо з характеру майбутньої військово-професійної діяльності; надання переваги педагогіці прагматизму; диференціація навчання за змістом; деполітизація і деідеологізація навчального процесу.
