ОСНОВИ ВІЙСЬКОВО-ДИДАКТИЧНИХ ЗНАНЬ – НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК Posted on by / 0 Comment А) доцільність (за спрямованістю); Б) ефективність (за результатами); В) гуманність, демократичність і діалогічність (за характером спілкування); Г) оптимальність (у виборі змісту і засобів); Д) творчість чи оригінальність (за змістом діяльності); Е) науковість (за змістом матеріалу, що викладається, і за характером діяльності).
Актуальні питання сучасної педагогіки Posted on by / 0 Comment Савченко методику формування вміння вчитися, було визначено, що діалогічність навчання, широке використання парної і групової роботи є потужним імпульсом активності розумової діяльності дітей різних рівнів мислення.
