ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ
Оскільки розвиток організаційно– педагогічної моделі організується як системний, діяльнісний, особистісно орієнтований, безперервний процес, організаційний компонент, що розкриває логіку розвитку організаційно-педагогічної моделі через послідовні етапи, які відображають мотиваційну, особистісно орієнтуючу…